Сыктывкарский госуниверситет вошел во вторую группу опорных вузов. Такое решение приняли в Минобрнауки России по итогам заседания Совета по реализации программ развития опорных университетов, имеющих ключевое значение для промышленного и социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.

Как сообщили в вузе, новый статус расширит возможности для финансирования университета.

На заседании в Москве оценивали анализ результативности реализации программ развития 22 опорных университетов — это победители конкурса среди вузов, которые получали финансирование в 2017-2019 годах.

К группе лидеров отнесли четыре университета. Во вторую группу вошли 12 опорных вузов, в их числе оказался и Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина.

Как рассказала и.о. ректора университета Ольга Сотникова, по итогам работы в 2017 году Сыктывкарский университет был в третьей группе, но у нашего вуза были хорошие шансы на то, чтобы подняться в рейтинге:

"Мы хоть и располагались в третьей группе, но были там первыми. 2019 год позволил нам нарастить показатели, добиться больших результатов. Вторая группа опорных вузов лучше финансируется, и в этом году мы направим деньги на программу развития опорного университета, — отмечает руководитель вуза. — Добиться повышения рейтинга нам помогло и взаимодействие с нашими партнерами в регионе: это Правительство республики, Министерство здравоохранения, Министерство образования, науки и молодежной политики Коми, Центр информационных технологий. Вместе с ними мы реализуем различные проекты, нужные для общества.

Совет принял решение о выделении трех групп опорных университетов на основе оценки их потенциала. При распределении вузов по группам учитывались итоги анализа результативности реализации программ развития опорных университетов в 2018 году. Оценивались три блока показателей: динамика значений ключевых показателей результативности, количественные значения ключевых показателей результативности деятельности опорного университета, экспертная оценка реализации программ развития.

"Программа стратегического развития опорного вуза основывалась на предыдущей программе развития СГУ им. Питирима Сорокина, и это наш большой плюс. Все задачи, которые были поставлены перед нами Минобрнауки России, мы уже решали ранее, но статус опорного вуза заставил искать новые механизмы их решения. Главным аспектом стало взаимодействие с региональными партнерами", — подчеркивает руководитель экспертно-аналитического центра менеджмента качества университета Лариса Казакова.

Подготовка кадров для медицины и образования региона является ключевым направлением развития Сыктывкарского госуниверситета в сфере образования. Как пояснила проректор по учебной работе Ольга Кушнир, большим прорывом стало открытие специальности "Педиатрия":

"В этом году мы принимаем студентов на обучение по целевому заказу за счет средств регионального бюджета по договорам с конкретными лечебными учреждениями. Если говорить о непрерывном медицинском образовании, то мы реализуем такие программы профессионального обучения, как "Медицинский регистратор", готовим младший медперсонал, — отмечает Ольга Кушнир. — Вторая большая образовательная задача — подготовка педагога нового поколения, вооруженного современными компетенциями. Поэтому мы ежегодно обсуждаем с Минобразования востребованные профили подготовки. В рамках бакалавриата можно отметить двупрофильные программы: один профиль посвящен основной предметной области общего образования, а второй профиль позволяет получать компетенции в области дополнительного образования. Это важно для школ в отдаленных районах, где педагоги имеют возможность вести факультативы, например, по художественному или техническому творчеству. Развивается также педагогическая магистратура: мы открыли программы "Методика обучения иностранным языкам" и "Социально-гуманитарные технологии работы с детьми и молодежью".

Стратегическими для вуза являются три проекта: культурно-образовательный портал "Территория просвещения", "Долголетие и качество жизни на Севере", включающий в себя научные разработки для комфортного проживания в суровых климатических условиях, и "Созвездие талантливой молодежи", ориентированный на работу с талантливыми детьми и молодежью.

Как опорный вуз СГУ им. Питирима Сорокина активно участвует в конкурсах национального проекта "Образование". К примеру, в этом году выделены средства на открытие Дома научных коллабораций имени Валентины Витязевой, а также мастерских по IT-компетенциям "Молодые профессионалы".

Распределение вузов по трем группам предусматривает последующее предоставление государственной поддержки, дифференцированной по объему субсидии, выделяемой Минобрнауки России. Сыктывкарский госуниверситет потратит средства на совершенствование материально-технической базы:

"В первую очередь, это закупка оборудования, проведение ремонтных работ, оказание услуг с тем, чтобы реализовать задачи стратегических проектов и подготовить базу для участия в национальных проектах. Мы закупим оборудование и технику для научных исследований, обеспечения образовательного процесса. В приоритете — медицинское образование. Но в планах есть и задача создать специальные кабинеты, где будущие педагоги будут осваивать лабораторное оборудование, используемое в современных школах", — заключила и.о. ректора СГУ им. Питирима Сорокина Ольга Сотникова.

***

По итогам совещания, к группе лидеров в реализации программ развития опорных университетов, работа которых оценена наиболее высоко, отнесены Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, Новосибирский государственный технический университет. Во вторую группу вошли 12 опорных университетов. Это Петрозаводский государственный университет, Череповецкий государственный университет, Ульяновский государственный университет, Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А., Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, Алтайский государственный университет, Мурманский арктический государственный университет, Кемеровский государственный университет, Тольяттинский государственный университет, Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, Сибирский государственный медицинский университет Минздрава России, Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого.

Итоги реализации программ развития 6 университетов были признаны удовлетворительными. В этой группе оказались Марийский государственный университет, Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, Сочинский государственный университет, Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, Псковский государственный университет, Тульский государственный университет.