Рособрнадзор, чтобы избежать коррупции и повысить объективность оценки знаний студентов, предложил проводить экзамены в вузах по принципу ЕГЭ: принимать их будут независимые эксперты.
"Знания студентов оценивают те же преподаватели, которые их обучали, поэтому итоговая оценка не всегда оказывается объективной", — заявил "Коммерсанту" глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Планируется, что ведомство в ближайшее время начнет проект независимой оценки знаний учащихся. Экзамены будут проходить с участием сторонних экспертов — представителей профессиональных ассоциаций, будущих работодателей, уточнил Кравцов. Он добавил, что речь идет как о выпускных государственных экзаменах, так и о сессиях.
Cогласие на участие в эксперименте дали Московская государственная юридическая академия (МГЮА) имени Кутафина, Чеченский государственный университет и Северо-Восточный федеральный университет. "Сейчас вырабатывается инструментарий и критерии такой проверки качества образования. Активная роль в этом процессе отводится Ассоциации юристов России,— рассказала "Ъ" проектор по учебно-воспитательной работе МГЮА имени Кутафина Лариса Петручак.— В частности, нужно решить, кто будет выставлять окончательную оценку — преподаватель вуза или приглашенный эксперт".
"Не секрет, что кое-где еще возможно за деньги закрыть всю сессию. Поэтому присутствие посторонних людей поможет решить проблему коррупции,— считает уполномоченный по правам студентов РФ Артем Хромов.— Но здесь возникает другая сложность: эксперт, особенно во время промежуточной сессии, должен оценивать только те знания, которые давались во время учебного процесса. Недопустимо, чтобы он задавал вопросы сверх пройденной программы". Для решения этой проблемы уполномоченный предложил ввести в состав экзаменационной комиссии представителей студенческого самоуправления. "Конечно, им не надо участвовать непосредственно в выставлении оценки, но у них должно быть право совещательного голоса",— уточнил Артем Хромов.
"Государственный экзамен вообще необходимо проводить не в том вузе, где учится студент, а например, на площадках независимых центров в течение всего года, как в идеале и школьный ЕГЭ,— считает генеральный секретарь Российского союза ректоров Ольга Каширина.— Пока этого не произошло, присутствие экспертов из ассоциаций работодателей не только повысит объективность экзаменов, но и нацелит образовательный процесс на запросы бизнеса".
